Σοφία Ζαχαράκη στην ΕΡΤ3: «Για πρώτη φορά τα ελληνικά πανεπιστήμια θα αποκτήσουν μια ενιαία στρατηγική στην αντιμετώπιση θεμάτων ασφαλείας» – ertnews.gr

Η εκπαίδευση βρίσκεται διαρκώς μπροστά σε νέες προκλήσεις, από την αξιοποίηση της τεχνολογίας και την ισότιμη πρόσβαση όλων σε αυτήν, μέχρι και τη λειτουργία και την ασφάλεια των πανεπιστημίων, ενώ το ψηφιακό φροντιστήριο δείχνει να έχει αρκετά οφέλη για μαθητές και μαθήτριες.

Η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη μίλησε στην εκπομπή «Μέρα με Χρώμα» της ΕΡΤ3 για το ψηφιακό φροντιστήριο, για την ασφάλεια στα Πανεπιστήμια, αλλά για την ενίσχυση των Περιφερειακών Πανεπιστημίων, και θέματα χρηματοδότησής τους και υποδομών.

Για το τι είναι το ψηφιακό φροντιστήριο και πώς μπορούν τα παιδιά να επωφεληθούν από αυτό, η υπουργός ανέφερε:
«Είναι από τις πιο σημαντικές πρωτοβουλίες που έχει λάβει το Υπουργείο Παιδείας τα τελευταία χρόνια. Θέλουμε κάθε μαθήτρια, κάθε μαθητής όπου και να πηγαίνει σχολείο, από τα χωριά στα Άγραφα, σε ένα πιο μακρινό χωριό στη Χαλκιδική ή σε ένα ακριτικό νησί το οποίο μπορεί να έχει ένα-δύο-τρεις μαθητές, να μπορεί κάθε απόγευμα ζωντανά live, μπορούν δηλαδή κάθε απόγευμα τα παιδιά της Γ’ Λυκείου να μπαίνουν από το μεσημέρι και μετά σε πρόγραμμα και να παρακολουθούν περισσότερα μαθήματα. 50 μαθήματα από περισσότερους καθηγητές -καθηγήτριες του δημόσιου σχολείου, οι οποίοι έρχονται στα στούντιο του Υπουργείου Παιδείας και κάθε απόγευμα παραδίδουν ζωντανά μαθήματα και για το Γενικό Λύκειο και το Επαγγελματικό Λύκειο. Φέτος προσθέσαμε καινούργια μαθήματα και για το Επαγγελματικό Λύκειο και για τα ειδικά μαθήματα. Έχουμε περισσότερους εκπαιδευτικούς σε περισσότερα μαθήματα, με έμφαση στην επαγγελματική εκπαίδευση και την ειδική αγωγή. Για την Γ’ Λυκείου το επισημαίνω γιατί είναι το live, οπότε θα ξέρουν τα παιδιά ότι παρακολουθούν εκείνη τη στιγμή ζωντανό μάθημα και στέλνουν και τις απορίες στους εκπαιδευτικούς. Σε όλες τις τάξεις, από την 5η Δημοτικού έως τη Β’ Λυκείου είναι ασύγχρονο το υλικό. Άρα μπαίνοντας στο ψηφιακό φροντιστήριο βλέπεις όλες τις ενότητες που διδάσκεσαι στο σχολείο μέσα από τα βιβλία σου. Είναι εγκεκριμένο υλικό που εγκρίνεται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, συνδέεται με το πρόγραμμα σπουδών, συνδέεται με την ύλη που διδασκόμαστε στο σχολείο και τα βιβλία και επικαιροποιείται συνέχεια.

Άρα ασύγχρονο υλικό, αναρτημένο υλικό, βίντεο, μαθήματα και ασκήσεις οι οποίες προσφέροντας στα παιδιά από την 5η Δημοτικού ως την Β’ Λυκείου live μαθήματα κάθε μέρα πλέον με περισσότερους εκπαιδευτικούς.
Χαίρομαι γιατί σε σχέση με την προηγούμενη χρονιά που είχαμε φτάσει περίπου τους 280.000 χρήστες σωρευτικά, φέτος ήδη μέχρι τις 30 Οκτωβρίου, με τα τελευταία στατιστικά είχαμε 500.000 χρήστες, κορίτσια και αγόρια. Προχωράμε και στην επόμενη μέρα, γιατί μαζί με την ομάδα πήραμε την πρωτοβουλία να προετοιμάσουμε το επόμενο χρονικό διάστημα, να δώσουμε πιλοτικά στα παιδιά και προσωποποιημένο ψηφιακό βοηθό το edu AI που θα βοηθάει τα παιδιά έτσι ώστε να γράφουν απευθείας τις απορίες τους, να κάνουν τεστ, να διορθώνουν τα τεστ τους και να μπορούν να κάνουν πιο εξατομικευμένο το μάθημα αξιοποιώντας την τεχνητή νοημοσύνη σε συνδυασμό με το ψηφιακό φροντιστήριο».

Για το ζήτημα της ασφάλειας των πανεπιστημίων:

«Οι εικόνες που είδαμε την προηγούμενη εβδομάδα μας πλήγωσαν όλους. Η κατάληξη πραγματικά τέτοιων γεγονότων δεν μπορεί να είναι απλά μια διαπίστωση και κυρίως και από το Υπουργείο, το οποίο έχουμε βάλει ως στόχο μαζί με τον υφυπουργό τον Νίκο Παπαϊωάννου, που έχει και την αρμοδιότητα της τριτοβάθμιας. Από τη στιγμή που ουσιαστικά έγινε αποκατάσταση της πραγματικής ουσίας του ασύλου, έτσι ώστε να μην υπάρχουν κατειλημμένοι χώροι μέσα στο πανεπιστήμιο, αυτή τη στιγμή έχουν αδειάσει οι καταλήψεις και οι ελάχιστοι χώροι, εκτός των διδακτικών σημείων που αυτή τη στιγμή βρίσκονται σε κατάληψη, αδειάζουν. Αλλά και στη Θεσσαλονίκη που επικεντρωνόμαστε αυτή τη στιγμή, γίνεται μια πολύ μεγάλη προσπάθεια από όλα τα πανεπιστήμια να έχουμε ηρεμία.
Οπότε οποιαδήποτε σκηνή σαν αυτή που είχαμε και γεγονότα που είχαμε την προηγούμενη εβδομάδα ακυρώνουν και όλη την καλή δουλειά που γίνεται στα ελληνικά πανεπιστήμια. Θα τρέξει ένας πολύ μεγάλος διαγωνισμός, αφού ήδη μέσα στους τελευταίους 12 μήνες έχουν επικαιροποιηθεί από το ΚΕΜΕΑ, τον αρμόδιο συνεργάτη του υπουργείου Προστασίας του Πολίτη, τα σχέδια ασφάλειας, έτσι ώστε και τα 24 πανεπιστήμια να επικαιροποιήσουν τα σχέδια ασφάλειας τους, τους κανονισμούς ασφαλείας. Κυρίως να μπορεί ένα παιδί και ο εκπαιδευτικός, ο καθηγητής και το διοικητικό προσωπικό κάθε σχολής να είναι ασφαλείς όχι μόνο σε μια συνθήκη που μπορεί να έχουμε μια παραβίαση του χώρου, όπως είχε γίνει την προηγούμενη εβδομάδα, αλλά ακόμα και σε μια φυσική καταστροφή ή μια έκτακτη ανάγκη. Τέλος του χρόνου θα τρέξει ένας μεγάλος διεθνής διαγωνισμός για ηλεκτρονικά μέσα, για ηλεκτρονική είσοδο, για το ζήτημα της τοποθέτησης πάντα με προστασία των προσωπικών δεδομένων, των καμερών, με καταγραφή προφανώς των εξωτερικών χώρων, αλλά και ασφαλή καταγραφή όλων των των δεδομένων που συλλέγουν οι κάμερες. Για πρώτη φορά τα ελληνικά πανεπιστήμια θα αποκτήσουν μια ενιαία στρατηγική στην αντιμετώπιση των θεμάτων ασφαλείας. Μπαίνουμε λοιπόν σε μια νέα εποχή. Προφανώς σεβόμαστε το αυτοδιοίκητο, αλλά κάνουμε και κάτι άλλο που για μένα είναι πολύ σημαντικό. Βελτιώνουμε συνέχεια τη φοιτητική μέριμνα. Ήδη όλα τα κτίρια και στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο θα μπουν σε ενεργειακή αναβάθμιση.
Τα έχουμε εντάξει σε ένα μεγάλο πρόγραμμα. Το Κοινωνικό Κλιματικό Ταμείο. Ανακαινίζονται συνεχώς με χρηματοδότηση από το Υπουργείο Παιδείας κλίνες και εστίες σε όλη την Ελλάδα και τρέχει και το μεγάλο πρόγραμμα ΣΔΙΤ, έτσι ώστε σε πέντε χρόνια από τώρα να έχουμε 10.000 κλίνες καινούργιες στην Ελλάδα, 8.500 είναι από το πρόγραμμα ΣΔΙΤ, αλλά και ανακαινίσεις και νέες εστίες, όπως αυτή που παραδώσαμε στην Τρίπολη πριν από λίγες μέρες».

Για ζητήματα χρηματοδότησης που θέτουν οι πρυτανικές αρχές , όπως και ζητήματα έλλειψης προσωπικού και υποδομών, η Σοφία Ζαχαράκη ανέφερε:
«Είμαστε σε συνεργασία με τις πρυτανικές αρχές και νομίζω ότι και οι ίδιοι οι πρυτάνεις μπορούν να πιστοποιήσουν ότι φέτος είδαμε μια πολύ μεγάλη αύξηση στα χρήματα τα οποία δόθηκαν τον Απρίλιο από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων στα Πανεπιστήμια για τις συντηρήσεις τους. Είναι πάρα πολύ μεγάλο το «πλέγμα» των παρεμβάσεων στις εστίες. Μια πολύ μεγάλη παρέμβαση πρέπει να περιμένουν τα παιδιά από αρχές Ιανουαρίου. Είναι μια πολύ μεγάλη αύξηση στη σίτιση και το ξέρουν οι πρυτανικές αρχές γιατί το πετύχαμε και το ανακοίνωσε ο πρωθυπουργός στη Διεθνή Έκθεση Θεσσαλονίκης.
Από 50 εκατομμύρια το επίδομα και τα χρήματα για τη σίτιση θα αυξάνονται στα 80 εκατομμύρια το έτος. Άρα αυξάνουμε κατά 30 εκατομμύρια το έτος τα χρήματα που δίνουμε για την σίτιση των παιδιών. Για καλύτερη σίτιση καθημερινά στις εστίες και στα εστιατόρια. Επίσης το κομμάτι του προσωπικού είναι πάρα πολύ καίριο. Εκεί πρέπει να κάνουμε περισσότερα πράγματα για το διοικητικό προσωπικό. Ήδη έχουν γίνει πάρα πολύ μεγάλες παρεμβάσεις και από τους προκατόχους μου αλλά και την παρούσα πολιτική ηγεσία, στο να αυξάνονται συνέχεια τα μέλη ΔΕΠ, οι εκπαιδευτικοί, οι καθηγητές σε όλες τις βαθμίδες. Τα τελευταία χρόνια έχουν πραγματικά δοθεί πάνω από 1,5 δισεκατομμύριο στο ελληνικό δημόσιο πανεπιστήμιο σε τακτικές και έκτακτες χρηματοδοτήσεις».

Για τα περιφερειακά πανεπιστήμια και αν θα γίνει μια περαιτέρω ενίσχυσή τους, ούτως ώστε να επιλέγονται από φοιτητές, ανέφερε μεταξύ άλλων:
«Η μεγάλη παρέμβαση για το πρόγραμμα ΣΔΙΤ των εστιών είναι στα περιφερειακά πανεπιστήμια. Μιλάμε για την Δυτική Μακεδονία, για την Θεσσαλία, για την Ανατολική Μακεδονία και Θράκη. Η μεγάλη νομοθετική παρέμβαση που έγινε για το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο. Μεγάλα προγράμματα εξωστρέφειας που πραγματικά η Κεντρική Μακεδονία και γενικά η Μακεδονία πρωτοστατεί στο να μπορέσουμε να προσελκύσουμε και παιδιά από το εξωτερικό. Αυτό πρέπει να είναι από τα μεγάλα στοιχήματα που πρέπει να έχουν και τα πανεπιστήμιά μας. Να συνεχίζουμε να προσφέρουμε και ξενόγλωσσα Προπτυχιακά και μεταπτυχιακά για να μπορεί και ένα παιδί από το εξωτερικό να έρθει στην Ελλάδα. Γιατί πραγματικά η χώρα μπορεί να γίνει ένας περιφερειακός κόμβος εκπαίδευσης, αλλά και το νέο Κοινωνικό Κλιματικό Ταμείο εστιάζει στα περιφερειακά πανεπιστήμια με την ενεργειακή αναβάθμιση και ένα ποσό που θα ξεπεράσει τα 220 εκατομμύρια.
Συγχρόνως έχουν γίνει και παρεμβάσεις για το φοιτητικό επίδομα στέγασης στα περιφερειακά πανεπιστήμια. Ένα παιδί το οποίο συγκατοικεί με τη συμφοιτήτρια – συμφοιτητή του θα πάρει 2.500 ευρώ το ένα παιδί το έτος και 2.500 το άλλο. Αν μένεις μόνος σου, μόνη σου παίρνεις 2.000 ευρώ», ανέφερε.