Στις 2μμ σήμερα Δευτέρα εκπαιδευτικοί από την ΕΛΜΕ Πειραιά και τους συλλόγους πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (ΣΕΠΕ), Σαλαμίνας, Κερατσινίου-Περάματος, θα συγκεντρωθούν στο Υπουργείο Ναυτιλίας με αίτημα την επαναφορά των εκπτώσεων στη μετακίνηση των εκπαιδευτικών από και προς της Σαλαμίνα.
Η ΟΛΜΕ στηρίζει την κινητοποίηση και αναφέρει ότι: «Καταγγέλλει στο δυσβάσταχτο και εξοργιστικό κόστος καθημερινής μετακίνησης από και προς το νησί, καταγγέλλοντας ταυτόχρονα την απαράδεκτη απόφαση των κοινοπραξιών που έχουν αναλάβει την πορθμειακή σύνδεση της Σαλαμίνας να καταργήσουν την έκπτωση 50% για τους εκπαιδευτικούς (για τα αυτοκίνητα).
Δεκάδες συνάδελφοι -μόνιμοι και αναπληρωτές- καλούνται να καταβάλλουν καθημερινά τεράστια ποσά από τον ήδη καθηλωμένο μισθό τους (14 ευρώ για αυτοκίνητο και οδηγό, συν 1,20 ευρώ για κάθε επιβάτη, πέραν των πανάκριβων καυσίμων), μόνο και μόνο για να μεταβούν στα σχολεία τους. Σε συνθήκες γενικευμένης ακρίβειας, η άσκηση του λειτουργήματός μας μετατρέπεται σε «πολυτέλεια» και οικονομικό στραγγαλισμό.
Αντίστοιχα προβλήματα αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί σε όλη την Ελλάδα, που αποκαλύπτουν τους απαράδεκτους όρους με τους οποίους καλούμαστε να επιτελέσουμε το λειτούργημά μας!
Απαιτούμε με νομοθετική ρύθμιση τη θεσμοθέτηση της δωρεάν μετακίνησης από και προς τον τόπο εργασίας, ατέλεια σε διόδια και ακτοπλοϊκές μετακινήσεις.
Στηρίζουμε τα αιτήματα των εκπαιδευτικών και της ΕΛΜΕ Πειραιά.
Δωρεάν μετακίνηση με νομοθετική ρύθμιση στις πορθμειακές γραμμές για επιβάτες και οχήματα για όλους τους εκπαιδευτικούς.
Άμεση επαναφορά της έκπτωσης 50% για τα αυτοκίνητα και επέκτασή της στα ατομικά εισιτήρια για όλους τους εκπαιδευτικούς στις γραμμές Πέραμα – Παλούκια και Φανερωμένη – Μέγαρα.
Ουσιαστικά μέτρα στήριξης και διαβίωσης των εκπαιδευτικών από την Πολιτεία και την Τοπική Αυτοδιοίκηση».
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησε μας στο Twitter
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
Γίνε μέλος στο κανάλι μας στο Viber
– Αναφέρεται ως πηγή το ertnews.gr στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος










































































































